德州工程职业学院智慧交通学院认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，依照《教材管理实施办法》，以深化“三教”改革为引领，推进符合新时代要求的高水平教材遴选。
一、强建设，夯实教材建设人才基础
学校高度重视教材建设工作，每年通过专项培训、教研活动等传达教材建设新理念、新要求、新思路、新方法，促进教师树立科学的、适应时代要求的教育教学新理念，确保教材编写具有鲜明的新时代特征。我院高作福教师编写《汽车发动机常见维修项目实训教材》《汽车底盘常见维修项目实训教材》教材入选“十四五”职业教育国家规划教材。
二、精培育，提升教材建设质量
学校以校企合作开发为基本要求，将信息化资源建设、课堂教学改革、教师教学能力提升、课程思政建设与教材建设推进相结合，实施教材“提质培优”计划，着力培育精品教材，逐步形成以满足教学改革需要的校级教材为基础，省级和国家规划教材为导向的教材培育体系。
三、严审核，确保教材正确的政治与教改方向
秉持“立德树人”宗旨，注重将课程思政元素有机融入教材。充分发挥党委领导作用，建立两级教材审核机制，重点把握自编教材的政治关、质量关。优化教材管理流程，教材正式出版前通过专家审读、校本教材试用和出版前审核等环节，确保教材正确的政治方向和教改方向，着力打造体现学科前沿、适应时代需要、彰显学校特色的优秀教材。
四、抓内涵，遴选职教特色鲜明的新形态教材
坚持“以学习者为中心”，突出学习成果和实践导向，选择有助于学生自主学习的教法改革思路的优秀教材。注重以“项目、案例、任务”等实践教学模式呈现教学内容，有效激发学生学习的积极性和主动性。
