一、培养目标
1.素质目标
具有仁爱之心——对病患关心、耐心、爱心、细心，“大医精诚”的职业道德素养；具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养；具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
2.知识目标
掌握运动解剖基础、运动生理基础、中医基础理论、经络穴学、临床医学概论、运动营养的基本理论知识；掌握骨科与运动伤病评估、康复评定技术的基础理论，掌握合理评估的理念；掌握推拿手法、针灸技术、物理因子治疗技术、小儿推拿的基础知识与操作规范，掌握保健康复的理念；掌握亚健康的概念、发生机理、表现、量表、调理方案及措施、预防等相关知识；掌握运动康复技术、伤病的防护与急救、体能训练的基本知识与技术操作规范，掌握运动防护与运动康复的理念；掌握常见运动损伤的概念、病因、发病机理、辅助检查、诊断标准、处理方案及措施、预防等相关知识。
3.能力目标
具有对常见疾病和运动损伤人群制定运动康复方案与体能恢复训练方案的能力；具有对亚健康人群进行保健康复的能力，能合理运用灸法、推拿、拔罐等中医传统疗法，运用超声波、冲击波等物理因子疗法及体能训练方法进行保健康复的能力；具有根据运动康复方案进行非医疗干预和康复治疗的能力，能合理运用灸法、推拿、拔罐等中医传统疗法，运用超声波、冲击波等物理因子疗法、运动康复训练技术与体能训练方法进行康复治疗的能力；具有对运动人群进行运动防护的能力，能根据康复评定结论，合理运用运动康复技术及体能康复技术进行康复指导，能根据运动指标及康复评定结论合理运用拉伸、贴扎、护具使用等运动防护技术；具有能够评估常见运动损伤并进行现场急救、处理的能力。
二、专业（技能）课程
（1）专业基础课程
主要有运动解剖基础、中医基础理论、经络腧穴学、运动生理基础、临床医学概论、运动营养等6门课程。
（2）专业核心课程
主要有推拿手法、针灸技术、康复评定技术、运动康复技术、骨科与运动伤病评估、体能训练、运动伤病防护与急救、职业模块课程（保健康复职业模块/运动康复职业模块二选一）等8门课程。
（3）专业拓展课程
主要有物理因子治疗技术、小儿推拿学、体育测量与评价、运动处方。
三、实训基地
运动解剖实验室、运动生理实验室、保健康复实训室、运动康复实训室、运动营养实训室。
四、实习基地
具有稳定的校外实习基地。能提供运动防护师、保健按摩师、保健调理师、健康管理师等相关实习岗位，能涵盖当前体育保健与康复专业（产业）发展的主流业务，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应指导教师对学生实习进行指导和管理。