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信息工程学院教学周报

2024年09月26日

信息工程学院组织开展青年教师培训

为落实立德树人根本任务,加快推进学院高质量发展,助力青年教师快速提升教育教学能力,建设一支师德高尚、素质优良的青年教师队伍,9月24日,信息工程学院组织开展青年教师培训,十余名高职青年教师参加此次培训。

培训活动由信息工程学院教师王登平主持,培训主题为《上好高职课积极应对特殊情况》。培训围绕高职学生的突出特点、课堂上出现的特殊情况及解决方法、教师要秉持的原则等方面展开详细讲解,切实提升了青年教师应对课堂特殊情况的能力。参训教师纷纷表示,此次培训内容深入浅出,指导性和实用性极强,使他们更加清晰地了解了教学工作中的职责与规范,增强了信心,也明确了方向。 

二、信息工程学院组织召开高职教师座谈会

为倾听教师心声、解决急难愁盼、勉励教师成长,9月23日,信息工程学院组织召开高职教师座谈会。学校副院长王守庆出席会议,信息工程学院院长刘永华主持会议,15名高职教师参加此次座谈会。

会议伊始王守庆院长肯定了高职教师自开学以来的工作成果,并表示学校高度关注和支持高职教师的成长和发展,为他们提供更加广阔的舞台和更加有力的保障。高职教师积极发言,分享了各自入职以来的心路历程、工作体会以及遇到的挑战与困惑围绕教学、管理、事务性工作等多方面进行了深入的探讨和交流提出了许多宝贵意见和建议,为学校高质量发展积极建言献策。

在听取了大家的交流发言后,学校将通过进一步完善制度、优化服务、搭建平台、托举支持,继续为高职教师提供全方位支持保障,助力高职教师在职业生涯中稳步前行,实现个人价值与学校发展的双赢。

三、信息工程学院召开高职《教师教学量化考核细则》征求意见会

为进一步完善高职教学考核体系,提高工作效率和质量,学校对量化考核细则进行意见征询9月24日,信息工程学院召开高职《教师教学量化考核细则》征求意见会对现有量化考核细则中的各项指标的合理性、可操作性进行现场评价,并征求教师意见,提出调整建议

会议过程中,高职教师积极献策,对现有量化考核细则中的各项指标增加、删减、修改,对考核权重的分配是否合理提出意见。