山东省职业技术教育学会成功举办美育工作委员会成立大会暨美育职业教育改革发展培训
“器识为先，比崇德明理，五育创新并举；文艺其从，更启智润心，一生向美而行！”
7月17日，由山东省职业技术教育学会主办，山东省职业技术教育学会美育工作委员会承办，烟台职业学院协办的山东省职业技术教育学会美育工作委员会成立大会暨美育职业教育改革发展培训在烟台举办成功。
山东省职业技术教育学会会长石忠，烟台市教育局党组成员、副局长张丽，烟台职业学院党委书记陈新姿、校长温金祥等领导嘉宾出席并讲话致辞，山东美育工委会参会委员，省内中高职院校相关负责人及协办院校师生用400余人参加，我校受邀参与其中，由校团委副书记常倩倩参加；
山东省职业技术教育学会美育工作委员会是分支机构，由1名主任委员、6名副主任委员，94名委员组成，我校常务副院长刘建波同志聘任为委员。
成立大会后，委员会同步举办美育职业教育改革发展培训，山东省职业技术教育学会会长石忠教授就“职业院校美育工作的内涵与实施”进行深度讲解与分析，美育工作是职业院校全面发展的重要组成部分，旨在通过艺术教育和文化活动，培养学生的审美能力、创造力、人文素养和批判性思维，促进学生全面发展。在职业院校中，美育工作不仅关注学生的专业技能培养，更强调学生的情感、道德和审美等综合素质的提升。
深化探究职业院校美育建设体系，充分发挥美育功能。福建信息职业学院副院长柏定国对“职业院校美育建设体系研究”做出报告，在报告中指出，在职业院校中美育工作秉承“以美育人、以文化人”的核心理念，旨在培养学生树立正确的申美观念，提高审美能力和文化素养，塑造全面发展的高素质技能人才。为实现美育目标，职业院校应构建科学合理的美育课程体系。课程体系应涵盖音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等多个艺术门类，并注重与其他学科的交叉融合。通过必修课、选修课、实践课等多种形式，为学生提供丰富多样的美育学习机会。
AI赋能美育，转变教育理念。工信部AIGC测评标准组专家孙国华针对“人工智能大模型应用示范行动”做出分析，习近平总书记强调：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。随着人工智能技术的快速发展，高校艺术教育的内容、模式、方法等都发生了显著变化，为高校艺术教育改革创新提供了契机、拓展了路径。深刻认识人工智能给职业院校艺术教育带来的影响，更新教育理念、丰富教学手段、提升教学效果，培养更多适应时代发展需要、具有较强创新精神和实践能力的优秀艺术人才。积极转变教育理念，人工智能等新技术手段的快速发展和应用，显著提升了学生的自主学习和探索能力。
美育绝非简单地技能传授，它不是额外的负担，而是教育的灵魂之一，它关乎培养我们的感知力，让我们学会在平凡中发现不凡；它关乎于情感的陶冶，使我们在纷扰的世界中保持一份宁静与纯粹；它更关乎于创造力的激发，鼓励我们用无限的想象去探索未知，用创新的思维引领每一位学生在美的世界里自由翱翔，让心灵得以净化，让创意得以飞扬，最终成为既有知识又有情怀，既有能力又有温度的人。
