在青春的征途中，每一位辅导员都是青年学生人生路上的指引者。为了更好地服务学生，提升辅导员的专业素养，我校举办的辅导员培训活动第二堂课开启了。第二堂课的培训内容丰富多彩，涵盖了学生管理制度、新入职辅导员示范培训以及第二课堂、到梦空间平台使用方法。
本次培训我系全体班主任（辅导员）认真准备，积极响应。聆听学习了学工处、校团委老师们的精彩演讲与教学。学工处处长段化秋以《学思悟行 德工先锋 为中高职协调高质量发展贡献学工力量》为题，详细解读了学生管理制度，强调了制度的重要性及其对学生管理工作的指导意义。他指出，学生管理制度不仅是保障学校秩序的基础，更是促进学生全面发展的重要保障。通过细致入微的讲解，参训辅导员们进一步明确了制度的核心要点，为今后的工作提供了坚实的理论基础。学工处学生科路廷洋老师向大家传达了全省新入职辅导员示范培训会议的精神。他强调，辅导员是学生思想引领和成长成才的重要力量，必须不断提升自身的专业能力和综合素质。通过学习会议精神，辅导员们纷纷表示受益匪浅，将在今后的工作中贯彻落实会议精神，努力做学生的良师益友。校团委随欣然老师详细介绍了第二课堂-到梦空间平台的使用方法。她指出，这一平台是学生课外活动的重要载体，能够有效促进学生的全面发展。通过现场演示和互动交流，辅导员们掌握了平台的操作技巧，为今后更好地组织和管理学生活动奠定了坚实基础。
会后，我系辅导员张凡老师也作出了自己的培训感悟：辅导员是学生健康成长的指导者和引路人，工作千头万绪，如何在实际工作中做到让家长放心，让学生安心，对我们的能力提出更高要求。坚定理想信念。辅导员是青年学生的引路者和知心人，担负着学生思想引领、人生引航等主要责任，更需要坚定理想信念，举好旗帜，引导学生做有理想、有本领、有担当的时代新人。不断钻研学习。辅导员有九大职能，每一项职能都需要深厚的理论基础和实践经验。正确认识“本领恐慌”，在“干中学”，从“学中干”，不断提升自己的综合能力和育人本领。持续提升“内功”。给学生一杯水，自己就要有一片海。按“四有好老师”，“四个引路人”的标准严格要求自己，不断增加自己的知识和技能储备，给学生提供更多的帮助。
