为进一步弘扬中华优秀传统文化，深化校园文化内涵建设，2月18日，德州工程职业学院组织召开鹿鸣诗社专题座谈会。学校客座教授、著名诗人、中国作家协会会员、山东省作家协会诗歌创作委员会主任戴小栋，副校长赵红军出席活动，学工处、图书馆、宣传统战部、校团委等部门负责人与诗社师生代表共聚一堂，共话诗意校园发展蓝图。座谈会上，鹿鸣诗社指导教师马振东首先汇报了社团成立以来的工作成果及未来规划，展现了诗社在经典诵读、原创作品征集、校园诗刊创办等方面取得的成效。学生代表结合自身参与诗社活动的经历，分享了在诗词创作、活动策划中的成长感悟，彰显了青年学子对文学艺术的热爱与追求。在交流环节中，戴小栋教授以自身求学经历为切入点，结合在省政府办公厅的工作阅历与数十年诗歌创作心得，为同学们提出了发展建议。他特别强调，诗歌不仅是语言的凝练，更是心灵的觉醒，希望同学们在坚守传统文化根脉的同时，用时代语言书写青春篇章。活动中，戴小栋还向诗社师生赠送了个人诗集。赵红军在总结讲话中对诗社建设提出三点期望：一是鼓励师生拓宽视野，将诗词创作与职业教育特色相融合；二是要求相关部门整合资源，在活动场地、专家指导、宣传平台等方面给予全方

为深入贯彻落实教育部新修（制）订的758项职业教育专业教学标准，全面提升专业建设质量。2月11日，我校特邀知名职教专家、教育部职业教育专业教学标准修（制）订综合组专家冯海明教授来校开展专题培训讲座。全校教职工齐聚多功能厅，共同学习新标准内涵与实施路径。讲座以“贯彻落实职业教育专业教学标准，提高专业建设水平”为主题，冯海明教授从政策导向、标准框架、核心变化三个维度深入解读新标准体系。通过对比分析新旧标准差异，结合“岗课赛证”融通等典型案例，重点阐释了专业定位优化、课程体系重构、实践教学强化等关键环节的革新要求。现场气氛热烈，老师们认真聆听、积极提问，与冯教授展开良好互动。大家纷纷表示，通过讲座对新标准有了更透彻的理解，未来将把所学运用到教学实践中，助力学校专业建设水平提升。新标准是专业建设的指南针，更是教学改革的动员令。我校将通过建立专业整改台账等一系列举措，为打造特色鲜明的高水平专业群注入新动能，确保新标准全面融入人才培养全过程。

2月10日，我校在多功能厅举行人工智能助力教育数字化转型培训，共同探讨人工智能技术在教育领域的深度应用与发展前景。此次培训特邀科大讯飞高教研究院院长李礼担任主讲，旨在通过前沿技术赋能教育教学创新，推动我校教育信息化转型，助力教师职业能力提升。李礼院长以“通用人工智能助力教育 数字化转型与教师专业发展”为主题展开分享。他结合科大讯飞在智慧教育领域的技术成果，系统解析了AI技术如何重构教学场景、优化管理流程、促进个性化学习。通过AI技术的案例演示，他重点介绍了教育数字化对教学模式转型的推动作用，并说明了教学资源优化中的实际效能。李礼指出：“人工智能不是替代教师，而是通过‘人机协同’释放教师创造力，让教育回归育人本质。”培训中，李礼针对职业院校特点，提出了“AI+智慧校园”、“AI+智慧教学”、“AI+人才培养”、“AI+国际交流”的观点。他建议教师从“工具使用者”转变为“创新设计者”，利用AI技术解放生产力，释放想象力，用人工智能赋能高校教育数字化转型与高质量发展，培育掌握AI的创新人才，助力教育强国和人才强国。此次培训标志着我校在智慧教育领域迈出关键一步。通过技术赋能与理念革新，正加速向

2月10日，古贝春集团有限公司总经理张洪昌来我校调研交流，实地考察学校产教融合成果，并就深化校企合作展开座谈。学校董事长魏荣庆，副校长刘建波，省委教育工委派驻学校党建工作指导员赵金凯等领导参加活动。 在校领导的陪同下，张洪昌先后参观了京东数字商务产业学院、湖畔展厅、复兴大厦等场所。参观过程中，张洪昌详细了解了学校在电子商务、数字商贸等领域的教学实践成果并给予高度评价。座谈会上，魏荣庆对张洪昌到访学校表示热烈欢迎，并介绍了我校的特色优势与发展规划。他表示，期待以此次交流为契机，与古贝春集团在多领域建立长效合作机制，实现校企优势互补。张洪昌总经理充分肯定了学校的办学理念与成果，并介绍了古贝春集团在产业布局等方面的规划。他强调，企业的高质量发展离不开高素质人才支撑，希望双方通过深度合作，打造校企合作新标杆。此次调研为校企双方搭建了高效沟通的桥梁。双方将围绕座谈内容，在多领域开展实质性合作，共同助力区域经济高质量发展。

2月7日，中国石化德州分公司总经理马杰率队到访我校，就深化校企合作、推动产教融合展开深度交流。双方围绕企业转型升级、员工技能提升、校企协同育人等议题达成多项共识，共绘高质量发展蓝图。座谈会上，董事长魏荣庆介绍了我校在职业教育领域的特色优势，强调学校始终以服务区域经济发展为己任，通过精准对接产业需求，构建专业链、人才链、产业链深度融合的创新模式。刘建波副校长重点阐述了校企共建实训基地、定制化人才培养等合作方向，提出以订单班双师型教师培养为抓手，助力企业技术革新与人才储备。马杰总经理高度认可我校办学成果，指出当前能源行业正处于绿色转型关键期，亟需高素质技能人才支撑。他表示，中国石化德州分公司将与我校建立长效合作机制，联合开展技术攻关、员工培训及产学研项目孵化，推动教育链与产业链有机衔接，实现校企资源共享、优势互补。此次洽谈标志着双方合作迈入新阶段。未来，校企将成立专项工作组，制定实施方案，重点在智能制造、新能源应用等领域打造产教融合标杆项目，为区域经济转型升级注入新动能，共同书写新时代校企协同育人的奋进篇章。

为团结激励全体中层及以上干部以更加饱满的热情迎接2025年新学期的到来，齐心协力开启高质量发展新征程。2月4日农历正月初七上午，我校召开2025年中层及以上干部新春团拜会，大家齐聚一堂、互致祝福、共商发展。董事长魏荣庆出席活动并讲话。团拜会上，各中层及以上干部依次发言，分享了自己在春节期间的所见所闻，畅谈了2025年工作规划，并从产教融合、教学科研、人才培养等方面为学校发展提出了众多建设性意见和建议。魏荣庆代表学校向参加团拜会的全体中层及以上干部表示诚挚的问候和感谢。他希望在新的一年里，全体干部要不断加强自身建设，进一步凝聚共识、汇聚力量，团结带领全体师生与学校同频共振、同向同行，共同推动学校各项事业高质量发展，为努力建设一所好大学不懈奋斗。

2月7日农历正月初十，董事长魏荣庆、副校长刘建波以及学生工作处、宣传统战部等相关部门负责人前往德州东站、山东大学齐鲁医院德州医院慰问参与“德工红”志愿服务的同学们。抵达德州东站后，德州东站党委书记孙伟热情接待了校领导一行并进行座谈。座谈中，魏荣庆对德州东站为学校志愿者提供实践锻炼的平台表达了诚挚的感谢。魏荣庆表示，志愿服务是学生走出校园、接触社会、锻炼自我的重要途径，德州东站的支持为学生提供了宝贵的实践机会，让他们在服务社会的过程中得到了成长和进步。德州东站党委书记孙伟对学校志愿者的表现给予了充分肯定。他表示，同学们在服务期间展现出了良好的精神风貌和专业素养，为东站的日常运营和旅客服务工作提供了有力的支持，极大地提升了旅客的出行体验，赢得了旅客和车站工作人员的一致认可。双方还就打造党建工作联盟、创新志愿服务模式、进一步深化全方位合作等展开讨论并达成初步共识。座谈结束后，校领导来到车站大厅与同学们一一握手、亲切交谈。校领导详细询问了志愿者的工作和生活状况，了解他们在服务中遇到的困难，并叮嘱他们注意安全、合理休息。魏荣庆表示，志愿者牺牲休息时间来服务社会，用实际行动诠释了志愿精神，展

2月5日农历正月初八是老师们回归德工院大家庭的日子。为表达对教职员工的欢迎与敬意，校领导于早上7点提前在校门口等候，为老师们送上一场简单而温馨的迎接仪式。在学校东门，校领导亲自为老师们佩戴上围巾并致以诚挚的新春问候，老师们与领导们互致祝福，每一句都饱含着关怀和尊重。此次迎接活动让老师们深切感受到学校的人文关怀，为新学期的教育教学工作注入了蓬勃的生机与活力。老师们纷纷表示，将以更加饱满的精神状态和昂扬的工作热情，全身心投入到新学期教育教学事业中，共同开创德工院高质量发展的崭新篇章。

1月20日，菲律宾中资企业总商会副秘书长周挺一行来校参观交流，副校长刘建波陪同。交流期间，刘建波介绍了学校发展情况及前期在国际合作方面取得的成果，希望此次参观考察，能帮助学校进一步拓展与菲方优秀院校、企业和机构的沟通和对接，不断巩固和深化友谊，共同促进中菲教育文化交流。周挺一行先后参观了湖畔餐厅规划沙盘、京东数字商务产业学院、智慧交通学院等场所。周挺对我校发展取得的成绩给予高度赞誉，表示将积极推动双方在人才培养、人文交流、校企合作等领域取得更多务实合作。

亲爱的同学们：为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，丰富假期生活，引领广大同学在社会实践的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，现对2025年寒假社会实践活动倡议如下：一、活动主题：德工暖冬情青春建功行二、活动时间：2025年1月21日-2月16日三、参与范围：全体大一学生四、活动方式：设置“十个一”寒假社会实践，学生自主选择适合的项目参加，通过“到梦空间”报名。开学返校后，按项目评定奖次，给予相关积分奖励。五、活动内容：（一）参加一个“全国‘返家乡’社会实践”项目1.关注“创青春”微信公众号“社会实践”栏目入口，登录“官方网站”，选择全国大学生“三下乡”“返家乡”社会实践活动，按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。2.成果：按照当地团组织要求，高质量完成岗位任务，将实践日记、体会，制作成文案和短视频，通过后台留言方式参与投稿。3.奖励：完成“返家乡”社会实践活动，提交调查报告合格者，给予“社会实践类”2积分奖励。（二）阅读一本经典著作1.研读一本马克思主义基本原理、党的创新理论著作